До обучения:
Работала с командами, руководителями из fashion индустрии в роли наставника, тренера. Всегда давала четкие инструкции как действовать, но как будто чего-то не хватало и хотелось создавать больше пространства для роста.

После обучения:
Добавила в работу с командами роль ментора с коучинговым подходом. Расширила взгляд на взаимодействие с руководителями, изменила подход за счет новых знаний с обучения по командному коучингу. Появилось понимание, что если у управленцев запрос выхода на новый уровень, то без командного коучинга не обойтись, особенно когда есть знания и опыт.


Татьяна Балдецкая 
Совладелица центра ритейл-консалтинга, тренер, коуч,
эксперт и разработчик систем управления для розничных сетей

До обучения:
Работал внутри компании с большим количеством людей при реализации проектов. Новый проект - новые люди. Было желание повысить качество взаимодействия. Часто случались конфликтные ситуации, сложно было понять собеседников, выстроить мотивацию. Затягивались сроки реализации проектов.

После обучения:
Проекты реализуются гораздо быстрее и эффективнее. Изменил подход к проведению установочных совещаний перед стартом новых проектов. Помогаю коллегам поставить цели, задачи на совместную работу, правильно делегировать функционал. В процессе реализации проектов ориентирую на решение задач и направляю в сторону намеченного результата с помощью коучинговых вопросов. Получается разрешать конфликтные ситуации. Активно использую инструменты командного коучинга: мозговые штурмы, подведение итогов. Это положительно влияет на качество и сроки реализации проектов.


Владимир Воробьев
Директор по работе с клиентами, коуч

До обучения:
10 лет работала в международной IT компании на руководящих ролях, была руководителем проектов, программ и направления, вела международные проекты и команды. Хотелось усилить компетенции в создании и руководстве самоорганизующимися командами.

После обучения:
Появилось дополнительное направление в моей частной практике - работа с командами и их руководителями. Когда международная компания, где я работала, ушла с российского рынка, легко нашла новую работу. Работаю agile коучем, командным коучем в крупной телекоммуникационной компании. Все знания с обучения активно использую в работе с командами и сопровождаю 13 команд в своей компании,провожу индивидуальные сессии в работе с бизнес-запросами.


Ольга Гриднева
Аппликант ACC ICF, agile коуч и командный коуч в крупной телекоммуникационной компании

До обучения:
Проводил мастермайнды, наставничество. Прошел 4-х модульную программу обучения коучингу, увидел силу коучинга. Хотел освоить инструменты командного коучинга, чтобы внедрить их в работу с группами, и начать проводить групповые встречи в новом формате.

После обучения:
Стал проводить стратегические встречи для топ-менеджеров и руководителей. Освоил инструменты работы с командами. Применяю инструменты командного коучинга для работы с группой людей, у которых есть общая цель. Повысилось качество управления групповой динамикой.


Владимир Лузянин
Женский ментор, аттестованный наставник Like центр, коуч

До обучения:
Работала в IT компании people партнером. Было желание с помощью коучинга повышать мотивацию и продуктивность сотрудников в компании.

После обучения:
Работаю в IT компании HR бизнес партнером, провела совместно с коллегами ребрендинг отдела, вышла на работу с топ-менеджментом. Появилась смелость и алгоритм для работы с командными запросами, благодаря примерам из практики от тренеров и теоретической части. Инструменты с командного коучинга внедряю в разные встречи. Например, при написании roadmap использую знания по сплочению команды. Регулярно по запросу провожу сессии для разных отделов внутри компании.


Яна Даймонд
HRBP в международной IT компании, сертифицированный коуч (бизнес и лайф направления)

До обучения:
Было интересно узнать новые инструменты для командообразования, чтобы применять их в своей команде и добавить в работу с предпринимателями.

После обучения:
Произошло первое погружение в коучинг. Понравился принцип открытых вопросов, активное слушание и другие инструменты коучинга, которые стал качественнее внедрять в работу со своей командой. Это повысило индекс удовлетворенности сотрудников в моем бизнесе. Оценил коучинговый подход и принял решение пройти обучение на программе «Наука и искусство трансформационного коучинга», чтобы продолжать внедрять коучинговые инструменты в предпринимательскую деятельность.


Марат Зарипов
Предприниматель, бизнес-тренер

До обучения:
Работала с малым и средним бизнесом как бизнес-тренер, преподавателем в университете. Не хватало системы и понимания как коучинг адаптировать в работу с командами.

После обучения:
Узнала много новых инструментов, которые отрабатывали на практике с коллегами во время прохождения курса. Появилась система и понимание как коучинг добавить в работу с командами. Адаптировала знания с курса в свою работу преподавателем. Группа студентов – это тоже команда, которая двигается вместе к своим целям. Поэтому активно добавляю здесь инструменты по снятию запроса на обучение, целей и задач студентов на курс, формирования из группы команды. Планирую развивать направление «коучинг в образовании» в системе высшего образования.


Горбунова Алла
Коуч PCC ICF, преподаватель Кафедры Рекламы и бизнес-коммуникаций ИМЭБ РУДН,
бизнес-тренер, основательница агенства по созданию личного бренда «Точка сборки»