Сертифицированная программа: Школа Менторов для коучей

Школа Менторов для коучей

• Профессиональных коучей, которые хотят стать Менторами для коучей
• Профессиональных коучей уровня ACC ICF (от менее 2 лет), PCC и MCC ICF, которые хотят продлить аккредитацию в ICF
• Выпускников ACTP программ: «Coach Mastery» Международного Эриксоновского Университета коучинга и АСТР ICF программ других школ

Мы приглашаем к участию в программе коучей, которые провели более 300 часов индивидуальных коучинговых сессий с клиентами.

Цель программы:  

Подготовка менторов для коучей по стандартам Международной Федерации Коучинга

Задачи программы: 

• развивать компетенций ментора для коучей (на основе компетенций коуча по стандартам ICF)
• создать условия для освоения специализации «Ментор для коучей» 
• создать ценностный образ Ментора, который базируется на принципах Эриксоновской коучинговой школы 
• исследовать философию и ценностные принципы Ментора для коучей
• развить профессиональные навыки обратной связи по компетенциям Международной федерации коучинга
• способствовать дальнейшему развитию коучинговых компетенций ICF

Результаты программы:

• Выход на новый уровень Мастерства в коучинге в рамках коучинговых компетенций ICF
• Освоение новой специальности – Ментор для коучей
• Практическая тренировка навыков профессиональной обратной связи
• Опыт менторинговой и супервизионной работы
• Понимание критериев работы ментора, процесса менторинга на базе инструментов: колесо компетенций Ментора, стрела ментор сессии
• Развитие мета-навыка наблюдения за собственной работой в качестве профессионального коуча.

При успешной сдаче экзамена участники получают сертификат часов CCEU ICF, Свидетельство о дополнительном образовании государственного образца РФ.

Этапы обучения:

Программа основывается на стандартах обучения и сертификационных требованиях Международной Федерации Коучинга (ICF) и предусматривает следующие этапы работы:

• 12 телеконференций – 1-2 групповые встречи в месяц (по средам с 12.30 до 14.30). Групповая работа предусматривает изучение теоретического материала в соответствии с программой курса.
• Тестирование по эмоциональной компетентности и сессия коучинга обратной связи по результатам.
• 3 индивидуальные сессии с ментором по 2 часа.
• 3 индивидуальные супервизии по 1 час.
• 3 групповые ментор-сессии по 2 часа.
• Работа менторов в триадах - не менее 4 за курс, по 2 часа.
• Исследовательская работа в рамках онлайн лаборатории в закрытой группе: написание эссе по темам, связанным с профессией ментора и компетенциями ICF, выполнение заданий, обмен мнениями и комментариями.
• Менторинговая практика: 3 сессии индивидуального менторинга, 3 сессии группового менторинга коучей.
• Экзаменационная ментор-сессия с двумя коучами-менторами уровня МСС.

Всего в программе: 76 часов обучения и 10 часов группового и индивидуального менторинга

Миссия тренеров и менторов программы: «Мы стремимся к тому, чтобы каждый коуч -ментор овладел всеми компетенциями ICF на уровне сознательной компетентности. 

Мы постоянно поддерживаем участников на пути к успеху и повышению компетентности».

Тренеры, менторы и супервизоры программы: Коучи-менторы – это опытные коучи и тренеры, применяющие все принципы и философию Эриксоновского подхода и международных стандартов коучинга ICF.

Анна Лебедева, MСС ICF, alebedeva@erickson.ru

Светлана Попова МСС ICF, svet_coach@mail.ru

Дёмушкина Елена, PCC ICF, e.demushkina@erickson.ru

Светлова Алина, PCC ICF, asvetlova@erickson.ru

Подробная программа тем в вебинарах: 

• Стрела ментор сессии.
• Основные фокусы внимания менторов.
• ICF Ключевые компетенции, Маркеры РСС.
• Колесо компетенций ментора.
• Логические уровни в сессии. Метафора на уровне идентичности.
• Философия ментора. Эриксоновские основы в менторинге.
• Создание доверия в коучинге и менторинге.
• Этический кодекс и его границы. Новый этический кодекс, изменения.
• Эмоциональные компетенции ментора и коуча.
• Парадоксы обратной связи. Как люди воспринимают обратную связь.
• Триада трансформации. Ассоциация и диссоциация. Работа с бессознательным.
• Как в коучинге работать на уровне идентичности.
• Внутренние связи между компетенциями в коучинге.
• Связь заявленного контракта на сессию с действиями.
• Основы коучингового присутствия.
• Нюансы применения Эриксоновских техник в сессиях.
• Наличие гремлинов и ресурсов для победы над гремлинами.
• Что окрашивает наше слушание ментора? Убеждения и установки: поддерживающие и ограничивающие.
• Долгосрочный менторинг. Различия в уровнях АСС, РСС, МСС.
• Саморазвитие коуча и ментора.
• Отличия индивидуального и группового менторинга.
• 3 алгоритма группового менторинга.
• Домашние задания на развитие компетенций коуча.

Бонусы: Монетизация профессии ментора.

Назад к списку